November 2010 Archives

II Encuentro de Entrenadores de ajedrez

Sede Restaurante Samborns , Hotel Fiesta Americana, 10:00 hrs.

Participantes:

·         Dr. Leonel Disner                        Independiente

·         Román Gutiérrez                        Club de Ajedrez R.J. Fischer de León

·         Ing. Mario Hernández                  Independiente

·         Mtro. Guillermo Cano                  C.C. Diego Rivera

·         Ing. Jaime Morales                      Independiente

·         Lic. José Manuel Juárez              C.C. Efrén Hernández

·         Mtra. Ma. Elena Ramírez             Telesecundaria 190

·         Lic. Juan Jaime Frausto               Independiente

Minuta:

1.       1.-Solicitud ante la Cedaj de un curso para entrenadores de ajedrez SICEED. Memo Cano

Se entrego, a los presentes, para su consideración un escrito que todos estuvimos de acuerdo en firmar y entregar a la autoridad  correspondiente la petición para la impartición de un curso de ajedrez para entrenadores SICEED.

2.       2.-Problemas de enseñanza: sicológicos y antropológicos. Ing. Mario Hernández

Para la enseñanza del ajedrez se deben de tener presentes elementos como los de carácter sicológico en los que se ve involucrado el niño y el joven con relación a su aprendizaje atención, concentración, etc.; o incluso de carácter antropológico que tiene mucho que ver con la idiosincrasia del mexicano, orden, actitud, etc.

3.       3.-La práctica docente en una escuela pública. Mtra. Ma. Elena Ramírez

Los jóvenes de las escuelas públicas si se interesan en la práctica del ajedrez. En su experiencia personal, los alumnos buscan la práctica del juego incluso en momentos no apropiados como son fuera de las horas de clase, al final del turno, etc., así como la imposibilidad de entender por parte de los directivos, las facilidades para su práctica, por desatender un grupo de 50 alumnos para atender  a cinco. También solicito el enriquecimiento de propuestas metodológicas que podría ser ecléctico, así como de materiales que facilitan su enseñanza.

4.       4.-Didáctica modelos. Memo Cano.

Se planteo la diversidad de propuestas de enseñanza, Modelo del MI Ramón Huertas Sori, del GM Lossif Dorfman. Algunas propuestas se comentaron como la del MI Guil Russek, Dennis Verduga, GM Gilberto Hernández.

5.       5.-Manual de entrenamiento. José Manuel Juárez

Se propone considerar un manual de entrenamiento de un nivel que permita unificar los criterios de enseñanza para que los niños y jóvenes que participan en un u otro lado posean los mismos instrumentos y tengan la facilidad de trabajar con otros jóvenes. Se propone empezar con los iniciados.

6.       6.-Recursos en el entrenamiento. Román Gutiérrez

Se hablo de la experiencia en los recursos ajedrecísticos como son la bibliografía, banco de datos, internet, etc., con la que se puede desarrollar a un niño o joven, de la experiencia personal en la práctica de torneos, de las necesidades de desarrollo.

7.       7.-Programa de enseñanza del ajedrez en León. Memo Cano

Se habló de las modificaciones que se han dado en la estructura orgánica en el Municipio de León, del desarrollo y promoción del ajedrez que deja de pertenecer a la CEDAJ y pasa a formar parte de Dirección de Educación Municipal.

8.       8.-Marco Jurídico. Memo Cano y José Manuel Juárez

Se dio lectura a la modificación que se dio en la Ley del Deporte y Salud en el estado de Guanajuato, donde el Club de Ajedrez presentó una iniciativa de modificación a la Ley y que fue aprobada. De las participaciones que se darán en los nuevos actores deportivos entrenadores y promotores y los grupos y asociaciones.

9.      9.-Se acordó volver a citar a reunión con el avance de las gestiones ante las autoridades.

León, Gto. a 31 de Octubre de 2010.

Diagrama del Entrenamiento de Ajedrez